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全国多地开启课程直播 网龙为千万停课师生搭建“空中课堂”

2020-03-10 点击:785

2月11日,福州金山小学的学生们通过互联网飞龙技术启动的“空中课堂”开启了新年的第一堂课。在延长期内,网龙公司的网通为福建、湖北等地的数百万师生搭建了在线直播教学平台。

作为一家网络教育企业,网龙积极响应教育部“停课继续教学”的号召,通过在线直播帮助学生复课。到目前为止,网龙拥有的各种教育产品已经为数千万师生搭建了学习平台。网龙首席执行官李雄博士说,为了防止疫情在学校蔓延,全国许多地方推迟了开学时间。在此期间,网龙的一些教育产品通过免费开放VIP功能和增加课程资源,减少了疫情对教学工作的影响,使大多数学生“没有耽误学业”。

疫情期间特殊班:一人一桌一屏

2月11日,金山小学六年级学生小源通过网络教学平台

一桌一机开设了新学期的第一节英语课。2月11日上午,金山小学六年级学生小源在家乡连江通过网络教学软件开设了新年第一课。上午进行数学、语文和体育锻炼,下午进行英语、艺术和科学探索小源说现在每天有六节课,每节持续20-35分钟。“今天的艺术课和科学探索课都与新的冠状病毒有关,并教我们如何抵御病毒。”小源说,航空课不像通常的课那么生动,但形式更多样,比如播放学习视频,更有趣。

庄女士,的母亲说假期延长后,孩子们学习的热情不够。“空气课”开始后,孩子们可以集中精力,减少玩游戏和看电视的时间,每天安排固定的课程和家庭作业。

为了让孩子们在课堂上集中注意力,各学校在课程设置上做了很多努力。例如,每堂课的教学时间应该保持在30分钟左右,并且应该留出更多的时间用于交互式回答问题。与此同时,还开设了艺术课和体育课,通过视频材料提高儿童对在线课程的兴趣。负责

netdragon netcom项目的负责人表示,除了直播功能外,netcom平台还保持着家庭和学校之间的密切沟通,并为每天的“课程内容互动答疑”设立了班级。此外,它还设立了直播播放和优秀班级等频道,供学生课后学习。下一步,操作系统、打卡等教育辅助功能将逐步打开。

据了解,福州目前有230所学校,约有35万师生通过网络教学平台复课。福建省政和县、长汀县等地的90多所学校也将通过网络教育平台进行现场讲座。

此外,网龙与湖北省合作的教育资源平台“湖北教育云”为40多个区县的140多万师生提供了免费在线教学、在线视频、知识微课等一系列教学服务。此外,ETC还与广东等地合作,为师生提供现场直播平台。

网通是网龙自主开发的在线教育平台。它于2018年推出,创造了许多成功案例,包括福建网通、湖北网通和陕西网通。目前,已覆盖福建、湖北、山东、广东、河南、湖南、河北等省市1万多所学校,用户规模超过1000万。

图为福州一名小学生通过在线教育平台“在线龙在线教育产品矩阵帮助在线教学更有效率”在线上课,课堂模式的改变将不可避免地带来短期的不适应。在“网络教育”的大趋势下,如何让师生更好地适应也是我们一直在思考的问题

针对儿童课外学习方式的问题,网龙旗下的赤生在线听说向中小学教师和学生开放其所有功能,帮助儿童在家高效学习英语。

为应对香港和澳门中小学停课,网龙旗下的全球在线教育平台Edmodo为香港和澳门的教师和学生提供免费在线互动教学。教师可以在Edmodo上向学生分发阅读材料和分享有趣的视频,还可以随时与学生讨论,激发学生自主学习的兴趣。

为了加强防疫和科普,网龙创建的好问题平台整合了国家专家资源,创建了“专家在线直播直播”的互动学习模式,加深学生对知识的理解和对衍生内容的学习。

李雄说,目前已经有10多种网龙教育产品加入到帮助“停课继续学习”的活动中,为全国数千万师生搭建一个学习平台。

教师可以使用在线教育平台为教学做准备。

在线龙将在“战争流行病”的驱动下探索“3E”的未来教育。进入教育行业后,在线龙一直致力于研发,并推出了许多使用人工智能、虚拟现实等技术的教育产品。网龙遵循“多做少说”的风格,在疫情爆发后立即做出回应,宣布推出教育产品,帮助师生搭建直播平台,并开放免费贵宾服务,参与校园疫情防控。

李雄说,网龙一直致力于建立一个开放、兼容、共建和共享的移动互联网终身学习生态系统,鼓励每个人使用互联网进行高效和个性化的学习。这与教育部在疫情期间呼吁“停课和不间断学习”的想法不谋而合。网龙希望尽自己的一份力量,帮助教师和学生在当前条件下继续开展高质量的教学工作。

网络课程在短时间内被广泛使用,导致一些教师、学生和家长不适应。李雄博士坦率地说,一方面,疫情的爆发给数字教育行业提供了帮助国家和社会抵御疫情的机会。然而,在短时间内将峰值流量推到峰值导致了一些产品的不良体验。目前,所有企业都在集中精力解决相应的问题,以提高服务质量。另一方面,教育是一个有着严格规则的领域。在这样一个严格规范的市场中,接受新事物需要一个过程。毕竟,在线课程对设备和教师技能有着全新的要求。

"随着疫情得到有效控制,学校的教室将恢复到原来的形状,但高科技的授权教育方法必须是未来的趋势。这种学习方法将变得越来越普遍,甚至伴随每个人的一生。”李雄表示,网龙希望通过自己的技术和服务影响更多人的学习方式,实现以人为本和个性化的教育,让每个人都能得到自己想要的教育。

在线课堂不仅是数字教育产品的绝佳培训,也将进一步推动对高质量在线教育的需求。李雄说,在这场“战争瘟疫”中,他也看到了未来的教育应该是“3E教育”,即更有吸引力、更有效率和更有成效。这也是网龙未来努力的方向,以影响更多人的学习方法,让世界各地的用户真正感受到互联网教育,并将“教育改变生活”的美好愿景转化为可验证的行动。

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